Distantsõppe muljed

 Distantsõppe on toimunud minu arust normaalselt. Praegu olen saanud põhiliselt oma asjadega hakkama, kuid on ka tekkinud probleeme.  Informaatika ülessannetega tavaliselt ei saa hakkama.  Aega läheb mul informaatikaga päris kaua. Kui olen saanud mõnes tunnis halva hinde siis olen selle töö järgi teinud. Edusammud on olnud näiteks iseseisev õppimine, sest meil on nii palju asju teha kodus ja mul pole neid kellegagi koos võimalik teha siis pean ma tegema seda üksinda. Mul on olnud küll abi vaja nii õpetajatelt, vanematelt ka klassikaaslastelt. Kõnedel ei meeldi mul enam väga Zoom, sest kui sul pole ostetud rahalist versiooni siis pead tagasi kõnne inema, kui tund varem läbi sai, aga Google Meet Upis pole nii. Tööde tegemisekson minu arust ikka Opiq. Seda on mugav kasutada ja pole raske aru saada, kus toimub mis. Muidu olen saanud hakkama, kuid mõnikord jään ma aja hätta, sest ei jaga aega öieti. Mina arvan, et õpetajad on praegu kõik öieti teinud. Ma saaks tööd alati varem ära teha ja korralikumalt veel. Kuna ma istun kogu koolipäeva kodus enda toas siis tavaliselt pärast tunde lähen ma välja jalutama või korvpalli mängima. 




Kommentaarid

  1. Väino26. aprill 2021, kell 23:05

    Teksti tuli ilmestada - nii pikk tekst tuleks ka liigendada, st jagada lõikudeks. Pildil puudu info autori või allika kohta. Kohati arusaamatu tekst: "siis pead tagasi kõnne inema".
    Kirjutad et ei saa informaatika töödega hakkama - sel juhul ootan küsimusi.

    VastaKustuta

Postita kommentaar

Populaarsed postitused sellest blogist

Programeerimine

Kujutis
Mulle meeldib viimasel ajal programmeerida. See on põnev! Natuke aega ei saanud ma väga aru, kuidas programmeerida, sellepärast oli mul tihti igav olla. Võiksime seda õppida natukene rohkem. Minu arust  pole see kõige tähtsam asi, aga seda läheb arvatavasti tulevikus vaja. Programmeerimine on pigem raske minu arust. Programmeerijana on kindlasti lahe olla ja see on tasuv ka. Mina ise pole mõelnud. Ma väga ei tahaks ka saada. Ma pole väga osav arvutitega, kuid seda on vaja. Ronan Saidla
Lisateave

Projekt

Kujutis
  Eesmärk:Uurida Pärnu Sütevaka Huminitaargümnaasiumi õpilaste rahulolu Stuudiumiga. Proovida välja uurida paranduse vajadused ja võimalused Projekti parandamisel.  Projekti läbiviia: Ronan Saidla  Tööplaan ja ajakava:  1. 26.01.- projekti teema valitud, projekti leht vormistatud 2. 2.02.- küsitlus valmis 3. 9.02.- küsitluse jagamine 4. 23.02.- tulemuste analüüs ja vormistamine 5. 9.03.- projekt valmis, ettepanekute esitamine  Vahendid: Google Forms, ajaveeb,e-post,Stuudium,sotsiaalmeedia Valim:Pärnu Sütevaka Huminitaargümnaasiumi 5-12 klasside õpilased.. Küsitlusele vastas 56 õpilast. Kõige rohkem vastas 5. klassi õpilasi (16). Nendest natuke vähem vastas 6. klassi õpilased (15). Kõikidest kõige vähem vastasid 12.klassi ja 11. klassi õpilasi (1).  Küsitlusele vastas rohkem tüdrukuid. Neid oli kokku 37, aga poisi oli 19 tükki. See pn ka loogiline, sest koolis on kindel tüdrukute ülekaal.  Stuudiumiga ollakse pigem rahul, kuid on ka natuke vastu väiteid. Stuudiumit on mugav kasutada 53.
Lisateave

Minu mäng

Kujutis
 Mäng toimub niimoodi, et 2 mängijat mängivad onlines ja peavad oma vastase naerma ajama . See, kes teise esimesena naerma ajab, see võidab. Sul on aega 1 minut, et teist naerma ajada.On kolm roundi. Saad ka mängida tiimides ja kui jääb viiki siis otsustavad robotid, kes on mängu poolt loodud ja nad (robotid) valivad kummal oli neist paremad naljad.   Täpsemalt minu ja mängu loomise kohta. 1. Rakenduse eesmärk oleks inimesi üle maailma omavahel suhtlema saada ja siis näeksid inimesed, et ainult nemad ise ei ole maailmanaba ning leida ühine keel ja samuti ka nalja saada. 2. Mina oleks oma tiimis Modelleerija. Ronan Saidla
Lisateave